1-8 9803的學習情形

老師的作業是加速她成長的動力，所以，在正常情形下我還是會要求她完成。

我也常常提醒她：

1.      大字認不識幾個，又常常寫錯字，那是不行的，所以，必須透過不停的書寫，讓「手」可以記住那些字；也要透過閱讀豐富知識外，也較能輕鬆的寫好文章。

2.      「要怎麼收穫，先那麼栽」。只要認真一下，學好基本功課，沒有別的方法，只能靠自己不斷的努力。

3.      忘記帶東西仍然是我做頭痛的問題：

我會買日記本讓她練習寫字，成語不會的就練習9次，如果再不會那至少可以將字練漂亮也很好，而每天提醒這件事的情形下，已經10天了，還不知今天會不會買回來。

每天總是有忘記的事項…….

 如果有戶外行程，希望老師可以讓聖惠晚一天交作業；在旅遊途中我也希望聖惠可以寄明信片給您或給朋友，寫下或畫出旅遊的心得，或者能有更多的時間可以在旅遊相片中書寫旅遊心得，其實我還有很多事想跟聖惠一起做，只是，她的基本功課一直跟不上，我也不敢帶她出去玩。

如洗溫泉、大坪頂看飛機、中央公園運動….總是要帶著功課一起出遊，壓力真的很大。真不知該看看新的世界還是做功課。

 千芳敬上2009/3/26