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所有書籍
「 聖惠在台灣學習狀況」目錄
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1-2 97年暑假，入學前的準備
第一學期末，張老師的期許
1. 南大附小--學習篇
1-1 幫聖惠申請小學事宜
1-2 9707 暑假的學習狀況
1-2 9709 新學期的學習狀況
1-2 97年暑假，入學前的準備
1-3 9710老師來電詢問要如何教聖惠
1-6 980000 寫日記
1-6 980301 可愛的聖惠
1-6 9801 簽完聯絡簿時隨口問問
1-7 9803孔廟文化園區分組報告
1-8 9803的學習情形
1-9 七點前完成家庭作業10個理由
1-9 該不該看孩子的日記作文
1-11 980100 立可帶請自己買
1-12 980601 四則運算練習光碟
1-15 981010學習成語 過程
1-16 981130附小拔河比賽
1-20 六己畢業影片
2. 戶外踏查--旅遊篇
2-1 9802花東騎單車
2-2 980528 八卦山旅遊
2-3 聖惠的腳踏車
3. 居家點滴--生活篇
3-1 9707每日檢查表
3-2 9801長高了2公分
3-4 980522家規
3-5 睡覺前的準備工作
3-6 981013台灣的學習的適應情形
3-7 990112想要的 就應積極爭取
3-8 99.2.9參訪 台灣文學館:捷克珍寶展
3-9 國立臺灣歷史博物館「異文化的相遇 台灣的機會與選擇」開幕暨記者會
4. 潛能開發--興趣篇
4-1 9801學畫畫
4-2 9801學作文
4-3 9805上植栽漫畫學
4-4 980823參加台南市社區大學的成果展
4-5 980802海攤廢棄物監測聚餐
4-6 981101繪本好好玩 閱讀講座
5. 生活常規 --管教篇
5-1 980608家法現出江湖
5-2 980610家法再現江湖
5-3 9809月05-06(六、日) 整天在家寫家庭作業
6. 大象安親--輔導篇
6-1 980929大象安親班學習成果
1-2 9709 新學期的學習狀況
聖惠在台灣學習狀況 ========== <font size="3"> <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta> <meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta> <meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta> <meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta> <link href="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_filelist.xml" rel="File-List"></link><o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype><o:smarttagtype name="chsdate" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype> </font> <style type="text/css"> \<!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Batang; panose-1:2 3 6 0 0 1 1 1 1 1; mso-font-alt:바탕; mso-font-charset:129; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1342176593 1775729915 48 0 524447 0;} @font-face {font-family:新細明體; panose-1:2 2 3 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-alt:PMingLiU; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:roman; 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margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:新細明體; mso-font-kerning:1.0pt;} /* Page Definitions */ @page {mso-page-border-surround-header:no; mso-page-border-surround-footer:no;} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:42.55pt; mso-footer-margin:49.6pt; mso-paper-source:0; layout-grid:18.0pt;} div.Section1 {page:Section1;} \--> </style> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">宇茵你好：<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">聖惠目前上<span lang="EN-US">YMCA</span>安親班學習狀況還是一樣，生活作息一切正常，可能安親班有小朋友感冒就被傳染了；所以，我再三叮嚀，飯前要洗手，不要隨意把手放到嘴裡</span><span style="font-family: 華康細黑體;">…。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">星期天早上先帶聖惠去看醫生，當醫生問她病情，就說「沒事或快好了」我告訴她，任何感覺都要一一描述，這樣醫生才能幫你治病，病好了才能去游泳ㄚ！<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">她還不太會表達，幸好這位醫生是我表弟，很有耐心的問診。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">聖惠還無法體會為何要唸書，所有的人問她總是回答「有阿<span lang="EN-US">!</span>有用功阿<span lang="EN-US">!</span>」，<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">但是，上次主動溫習功課，可能是幾天以前了。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">週日早上，看完醫生後，我帶她及晨義去參加「親子閱讀博覽會」</span><st1:chsdate day="06" islunardate="False" isrocdate="False" month="07" w:st="on" year="1997"><span lang="EN-US" style="font-family: 華康細黑體;">97</span><span style="font-family: 華康細黑體;">年<span lang="EN-US">07</span>月<span lang="EN-US">06</span>日</span></st1:chsdate><span lang="EN-US" style="font-family: 華康細黑體;">(</span><span style="font-family: 華康細黑體;">星期日<span lang="EN-US">)</span>上午<span lang="EN-US">8:00</span>～<span lang="EN-US">17:00</span>，早上課程是：</span><span style="font-family: 華康細黑體;">大人及小孩須分開上課，會場約<span lang="EN-US">150</span>人左右，</span><span style="font-family: 細明體;">小朋友分<span lang="EN-US">4</span>個班級上課，</span><span style="font-family: 華康細黑體;">我讓晨義與聖惠同班，晨義可以照顧她而且比較有伴。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">當聖惠自我介紹時，說她來自新加坡，那位指導老師直覺反應，「你媽媽該不會是黃千芳吧！」「真巧！她就是我本來要請她來指導聖<st1:personname productid="惠的" w:st="on">惠的</st1:personname>老師，由於聖惠基礎一直還沒打好，所以我還沒帶她去上課」。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">下午上親子共讀繪本課程，發現聖惠除了繁體字不會之外，閱讀能力、理解能力、邏輯分析及表達能力遠遠落後，課程中晨義勇於發言，還當上班長，學習單寫滿的心得報告，結束後還上大會場發表心得，不過，聖惠就可以將圖畫的很好。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">課程結束後，聖惠就說「我知道我未來要做甚麼了，我可以畫畫，那就不必學寫字及數學了」，晨義也馬上吐槽：「現在哪有畫家不認識字的，除非你可以當乞丐，那就不必唸書了</span><span lang="EN-US" style="font-family: Batang;">…</span><span lang="EN-US" style="font-family: 華康細黑體;">.</span><span style="font-family: 華康細黑體;">」這是我擔心的，怎麼逼她也沒用，她還不想唸，回家只想著看電視，而我上班也無法照顧到。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">今天，她要吃藥時就問我要吃哪一包（早上及中午 用藥不同），我就激勵她，你看，不認識字，連吃藥也會吃錯歐。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">藉由這件事，我突然想到，希望你可以要求聖惠每週寫信給你，這樣，你就可以瞭解聖惠的語文程度，也可藉由寫信，多多學習如何用文字表達及文字運用。你說好不好，（我曾要求聖惠將每天發生的重大事情記錄下來，但效果不太好，好像我每天再逼她</span><span lang="EN-US" style="font-family: Batang;">…</span><span style="font-family: 華康細黑體;">）。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">晚上，姨婆生日，請我們去一家很高級的餐廳用餐，本來想當場視訊，讓你看看用餐情形，餐後終於我上線了，正在處理視訊的同時，聖惠將飲料打翻，因為服務人員很難處理，本來建議轉桌，後來就草草結束宴會而離開。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">週四晚上我需要開會，就無法與你做視訊，<span lang="EN-US">SORRY<o:p></o:p></span></span></font> <font size="3"><span lang="EN-US" style="font-family: 華康細黑體;"><o:p></o:p></span></font> <font size="3"><span style="font-family: 華康細黑體;">千芳</span></font> <font size="3"><span style="font-size: 16pt; font-family: 新細明體;"><st1:chsdate day="19" islunardate="False" isrocdate="False" month="6" w:st="on" year="2008"></st1:chsdate><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></font>
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